| Tidak Ada Target | 0 - 49.99% | 50 - 64.99% | 65 - 74.99% | 75 - 89.99% | 90 - 99.99% | Tercapai 100% | Melebihi Target >100% |
| Pejabat | Sasaran Renstra | Indikator | Satuan | Target | Realisasi Target | Kinerja(%) | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Jumlah | |||||||
| Kepala Badan Kepegawaian Pendidikan Dan Pelatihan | |||||||||||||||||||
| Sasaran Renstra : | |||||||||||||||||||
| Meningkatnya Kualitas Aparatur Pemerintah daerah | |||||||||||||||||||
| Indeks Profesionalitas ASN | predikat | Baik | Rendah | Sedang | 75 | ||||||||||||||
| Meningkatnya Kepuasan Pengguna Pelayanan Publik Badan | |||||||||||||||||||
| Indeks Kepuasan Pengguna Pelayanan Publik Badan | predikat | Sangat baik | Sangat Baik | Sangat Baik | 100 | ||||||||||||||
| Predikat SAKIP Perangkat Daerah | predikat | A | A | A | 100 | ||||||||||||||
| Persentase tertib pengelolaan keuangan dan aset perangkat daerah | persen | 100 | 100 | 100 | 100.00 | ||||||||||||||
| 0 - 24.99% | 25 - 49.99% | 50 - 74.99% | 75 - 94.99% | 95 - 100% |
| Pejabat | Program | Alokasi Anggaran (Rp) | Realisasi Anggaran (Rp) | Realisasi(%) | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Jumlah | |||||
| Kepala Badan Kepegawaian Pendidikan Dan Pelatihan | |||||||||||||||||
| Program : | |||||||||||||||||
| Program Penunjang Urusan Pemerintahan Daearah Kabupaten/Kota | 4,483,709,442 | 422,054,994 | 208,989,215 | 71,079,325 | 730,348,111 | 317,812,274 | 469,554,778 | 218,303,672 | 710,605,471 | 270,982,608 | 217,538,258 | 579,905,726 | 4,071,501,326 | 90.81 | |||
| Program Pengembangan Sumber Daya Manusia | 815,708,700 | 22,708,800 | 67,866,900 | 36,314,500 | 436,912,000 | 24,548,200 | 16,876,000 | 26,836,500 | 33,653,800 | 106,806,600 | 772,523,300 | 94.71 | |||||
| Program Kepegawaian Daerah | 1,599,851,828 | 53,908,200 | 333,935,000 | 126,076,144 | 40,331,300 | 87,641,900 | 109,683,100 | 96,795,335 | 516,718,500 | 213,471,993 | 1,578,561,472 | 98.67 | |||||
| Pejabat | Sasaran Renstra | Indikator | Target | Hasil | Kinerja(%) | Kendala | Solusi | ||||||||||||
| Kepala Badan Kepegawaian Pendidikan Dan Pelatihan | |||||||||||||||||||
| Sasaran Renstra : | |||||||||||||||||||
| Meningkatnya Kualitas Aparatur Pemerintah daerah | |||||||||||||||||||
| Indeks Profesionalitas ASN | Baik | Sedang | 75 | ||||||||||||||||
| Meningkatnya Kepuasan Pengguna Pelayanan Publik Badan | |||||||||||||||||||
| Indeks Kepuasan Pengguna Pelayanan Publik Badan | Sangat baik | Sangat Baik | 100 | ||||||||||||||||
| Predikat SAKIP Perangkat Daerah | A | A | 100 | ||||||||||||||||
| Persentase tertib pengelolaan keuangan dan aset perangkat daerah | 100 | 100 | 100.00 | ||||||||||||||||